Natureza

El Proyecto de remodelación del área del acueducto trataba de solucionar los graves problemas ambientales, de vivienda, sociales y del uso del suelo en un barrio históricamente arruinado.
Egipto.
 

El propósito del proyecto ha consistido en mejorar la educación ambiental a través de diversos métodos de enseñanza y experiencias positivas y aportar información sobre la biodiversidad, el impacto de las actividades humanas y la importancia de la colaboración. Este ha sido un proyecto piloto que puede servir como ejemplo de plan municipal de educación ambiental. Las principales actividades se han desarrollado en las escuelas infantiles y han estado centradas en la naturaleza.
Finlandia.
 

El propósito del Earthquake Hazard Centre (Centro de Riesgos Sísmicos) es establecer una red de la Commonwealth para la construcción resistente a terremotos en países en vías de desarrollo. Este centro es único en su género ya que está especializado en la mitigación de los daños sísmicos exclusivamente en países en vías de desarrollo. Fomenta que estos países adopten prácticas básicas de diseño y construcción sísmicos que se dan por supuestas en países más desarrollados.
Nueva Zelanda.
 

El propósito de la iniciativa es educar a los jóvenes para permitirles aumentar su conocimiento de los problemas ambientales, a fin de que puedan influir en la toma de decisiones. Para ello, los jóvenes realizan expediciones ecológicas de estudio y seguimiento de los efectos provocados por la acción del hombre en el río Ural y llevan a cabo proyectos de mejora ambiental.
Kazajistán.
 

El Programa Vías Verdes pretende reutilizar los antiguos trazados ferroviarios que están en desuso como itinerarios no motorizados para ciclistas, caminantes y personas con movilidad reducida, patinadores, etc. Las Vías Verdes son recorridos universalmente accesibles, aptos para personas minusválidas, fáciles por la suavidad de los trazados ferroviarios sobre los que discurren, seguros por estar prohibidos al tráfico motorizado.