Saneamiento urbano en barrios de chabolas de bajos ingresos, Bangalore (India)

Este proyecto se emprendió para conseguir una condiciones de vida mejores y más limpias en los barrios de chabolas mediante la educación y el uso de técnicas ecológicamente adecuadas. Se adoptó un planteamiento integral y se recogieron datos detallados sobre demografía, aspectos socioeconómicos, salud, condiciones de vida y ambientales y niveles de alfabetización, que sirviesen de punto de partida al trabajo.  Los principales problemas eran: el espacio disponible por familia; la congestión; la falta de ventilación; la falta de limpieza e higiene y el analfabetismo. Por ello, los estudiantes del College of Home Science (Facultad de Ciencias) se implicaron en la tarea de educar y enseñar a las madres cómo cocinar, cómo incluir y sustituir alimentos nutritivos, simples precauciones higiénicas, el cuidado de los lactantes, métodos de cocina eficientes y la gestión económica del hogar. Se construyeron letrinas comunitarias y se educó a los residentes en los hábitos de la higiene personal, la limpieza ambiental y la gestión de los residuos sólidos. Los recursos empleados para la educación ambiental eran materiales comunicativos. Se están haciendo esfuerzos para preparar a los residentes en los barrios de chabolas, que saben leer y escribir o tienen alguna educación, para que gestionen algunas de estas instalaciones y para que la cooperación de las instituciones científicas sirva para evitar la contaminación del agua, empleando técnicas de acuicultura, aumentar la producción de biogás con el contenido de las letrinas y probar el estiércol que se forma en los lechos cloacales en la agricultura biológica.
India.